智能恒温电热板广泛用于样品的烘焙、干燥浓缩和作其它温度实验、是生物、遗传、卫生、环保、生化实验室、分析室、教学科研的常用工具。温控仪表采用分辨率为0.1度的高精度数显恒温仪表，仪表波动小，功率低，可长期反复使用，可随意定时0－999分钟或0－999小时。工作台面采用304不锈钢制成，耐腐蚀，不变形。产品名称/型号产品简介DB-H恒温电热板(载物台)DB-H数显恒温板又称显微镜载物台(恒温板)广泛用于样品的烘培、干燥和其它温度试验、是生物遗传、卫生、环保、生化实验室、分析室、教...

我们大家在做加热、蒸馏、烘干实验时会想到使用加热设备，而我们常用的结构、操作简单的加热设备就有恒温不锈钢电热板、电热套几种。那么在我们的实验工作中如何选择呢?首先来说说电热套，由无碱玻璃纤维和金属加热丝编制的半球形加热内套和控制电路组成，用轻质保温棉高压定形的半球形保温体保温，外壳用一次性高温塑料制成，上盖采用静电喷塑工艺，用大功率可控硅控温，多用于玻璃容器的控温加热。具有升温快、温度高、操作简便、经久耐用的特点，在做控温加热实验是非常好用，但是缺点是局限性较强。然后是恒温不...

恒温振荡培养箱是一种具有加热和制冷双向调温系统，温度可控的培养箱和振荡器相结合的生化仪器，是霉菌、微生物的培养及育种试验的恒温培养装置，特别实用于生物工程、化工、医学研究、农林科学、水产、畜牧等领域从事科研和生产使用的理想的设备。采用微处理器控制，具有监测、控制温度和保护等功能。恒温振荡培养箱主要特点：1、箱体的隔热材料采用聚胺酯现场发泡的泡沫塑料，对外来热（冷）源有较强的抗干扰能力。2、工作腔内设有风道，温度分布均匀。3、内壁采用不锈钢制作，抗腐蚀性能良好。4、加热系统在环...

电热恒温培养箱不加热但温控仪显示正常，此故障多为加热损坏，更换即可，在检修该故障时应确保循环风机正常运行。如果循环风机不运转也会引起不加热现象，但箱内温度会有5℃左右的温升，打开箱门时会有少量焦糊味道，比较容易判断是加热管或者是循环风机故障。电热恒温培养箱不加热同时伴有报警声，但循环风机正常工作，同时温控仪显示“———”，此故障为传感器损坏，更换即可。电热恒温培养箱工作室内温度不均匀，出现这种现象，应检查箱内物品是否堵塞循环风道出风口或者是进风口，还是箱内物品太多。电热恒温培...

二氧化碳培养箱加热方式分为两种：水套式和气套式，两种加热系统都是和可靠的，同时它们都有着各自的优点和缺点。水套式加热是通过一个独立的水套层包围内部的箱体来维持温度恒定的，其优点：水是一种很好的绝热物质，当遇到断电的时候，水套式系统就可以比较长时间的保持培养箱内的温度准确性和稳定性(维持温度恒定的时间是气套式系统的3-4倍)，有利于实验环境不太稳定(如有用电限制，或者经常停电)并需要保持长时间稳定的培养条件的用户选用。气套式加热是通过遍布箱体气套层内的加热器直接对内箱体进行加热...

光照培养箱光照培养箱是具有光照功能的高精度恒温设备,主要是用来做植物的培养。光照培养箱外壳一般是冷轧钢板、表面采用静电喷涂工艺、内胆为工程塑料或不锈钢、保温层由聚脂发泡形成，透光窗采用双层中空玻璃以确保箱内的保温性能，箱体内部有冷、热气风道箱内气体循环流畅、温度更加均匀。微生物培养箱微生物培养箱适用于环境保护、卫生防疫、农畜、药检、水产等科研、院校实验和生产部门。是水体分析和BOD测定细菌、霉菌、微生物的培养、保存、植物栽培、育种实验的恒温，恒温振荡设备，根据所培养的微生物种...

二氧化碳培养箱是在普通培养的基础上加以改进，加入CO2，以满足培养微生物所需的环境。主要用于组织培养和一些特殊微生物的培养。CO2培养箱的正面有操作盘，盘上设有电源开关，温度调节器(手动式和液晶显示盘)，CO2注入开关，CO2调节旋扭，湿度调节旋扭，温度显示盘，CO2显示盘和湿度显示盘，二氧化碳样品孔(用于抽取箱内的样品，以检测箱内的CO2是否达到显示盘上所显示的含量)和报警装置(超温报警灯)。CO2培养箱的安装与调试注意事项有如下几点：1.培养箱应放置于位置比较平稳，并远离...

恒温振荡培养箱又为空气全温恒温摇床是一种具有加热和制冷双向调温系统，温度可控的培养箱和振荡箱相结合的生化,是植物、生物、微生物、遗传、病毒、环保、医学等科研、教育和生产部门作精密培养制备*的实验室设备，温控，数字显示。开设有补氧孔，恒温工作腔补氧充分。设有机械定时，温控部分有智能定时。弹簧试瓶架特别适合作多种对比实验的生物样品的培养制备。无极调速，运转平稳。操作简便安全。恒温振荡培养箱主要特点：①箱体的隔热材料采用聚胺酯现场发泡的泡沫塑料，对外来热（冷）源有较强的抗干扰能力。...